Education that Works
We research what children truly need to grow up in dignity, joy and respect.
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Research Areas
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Countries
3
Partners
2024
Founded
Warum wir jetzt handeln müssen
Aktuelle Studien und Statistiken zeigen eine besorgniserregende Entwicklung der psychischen Gesundheit bei Kindern, Jugendlichen und Eltern – und weisen auf humanistische Bildung als wirksamen Lösungsansatz hin.
37%
der Schweizer Jugendlichen
sind von psychischen Problemen betroffen
UNICEF Schweiz, 2024+38%
mehr Depressionen
bei Jugendlichen in 5 Jahren (2018–2023)
Ärzteblatt, Oktober 202414%
der Jugendlichen
haben Suizid in Erwägung gezogen
FHNW-Studie, 2024Psychische Belastung bei Kindern & Jugendlichen (2024)
Eltern-Burnout Prävalenz (Europa)
Studien im Detail – zum Ausklappen
Was macht Menschen wirklich glücklich?
Der World Happiness Report 2024 (Oxford University) und die Glücksforschung zeigen: Bildung, die den ganzen Menschen in den Mittelpunkt stellt, ist der stärkste Prädiktor für lebenslanges Wohlbefinden.
Finnland
Glücklichstes Land 2024
Schweiz
Rang 9 weltweit
Weltweit Ø
Durchschnitt 2024
Jugendliche
Trend sinkend seit 2012
Lebenszufriedenheit sinkt
Der World Happiness Report 2024 dokumentiert: Die Lebenszufriedenheit sinkt von der Kindheit durch die Adoleszenz kontinuierlich – besonders stark in Westeuropa. In 17 von 35 untersuchten Ländern stiegen die Suizidraten bei Jugendlichen zwischen 2018 und 2022.
World Happiness Report 2024, Oxford UniversityGlück ist erlernbar
Positive Psychologie-Studien (Seligman, Csikszentmihalyi) belegen: Kinder, die emotionale Kompetenz, Dankbarkeit und Stärkenorientierung erlernen, zeigen dauerhaft höhere Lebenszufriedenheit. Diese Fähigkeiten sind lehrbar – wenn Schulen sie priorisieren.
Positive Psychologie, Universität Zürich / FU BerlinHumanistische Bildung wirkt
Eine Metaanalyse (Hanley, Winter & Burrell, British Journal of Educational Psychology 2020, zitiert 96×) zeigt: Schulen mit humanistischem Ansatz verbessern das emotionale Wohlbefinden signifikant. Schüler:innen zeigen mehr Selbstwirksamkeit, weniger Angst und stärkere soziale Bindungen.
British Journal of Educational Psychology, 2020«Bildung ist nicht das Befüllen eines Eimers, sondern das Entzünden eines Feuers. Kinder, die sich gesehen, gehört und geliebt fühlen, entwickeln die Resilienz, um die Herausforderungen des Lebens zu meistern.»
— Shalva Amonashvili, Humanistischer Pädagoge und Bildungsforscher
Our Vision
Science in Service of the Child
The Humanistic School Switzerland combines pedagogical practice with scientific research. We investigate how humanistic values in education create lasting impact.
Wirkung humanistischer Erziehung (Forschungsergebnisse)
Risikofaktoren ohne humanistische Bildung
Research Focus
What We Study
Humanistic Pedagogy
Effectiveness of methods by Confucius, Montessori, Steiner and Amonashvili in modern educational practice.
Child Development
How dignity, empathy and self-efficacy promote cognitive and emotional development in children.
Intercultural Learning
Educational models that use cultural diversity as a resource – in Switzerland and Thailand.
Teacher Training
How teachers can anchor and pass on humanistic values in everyday school life.
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